幼儿阶段是各个学科知识的启蒙阶段，幼儿学习不同的学科经验及生活经验，以便于为小学奠定良好的基础。数学是非常重要的学科，也是幼儿园教学过程中极其重要的一部分，学习数学能够培养幼儿的逻辑思维能力，并有助于引导幼儿养成学习数学的良好习惯。幼儿园在素质教育的背景之下，对于幼儿的数学学习进行一定的调整，为了能够提升幼儿的身心健康，并促进幼儿对数学学习的积极性，需要在保证幼儿快乐成长的同时，数学教学活动提供一定的趣味性引导。本课程是由庞青导师主讲的《让幼儿园数学教学游戏起来》系列视频课程，对幼儿数学游戏开展的趣味化环节加以实践，并进行分析，旨在提高数学活动趣味性实践的质量。一、有机结合幼儿园各项活动二、依据幼儿教学内容，选定具体游戏策略三、生活中的数字儿歌和游戏四、多媒体技术的应用五、在数学理论基础上，提升游戏设计合理性

以古鉴今启迪人生、拓展学识净化心灵、丰富感情提高能力、边走边唱健康向上、心存感激奉献爱心

朝着正规化、科学化、综合化方向发展；智力发展和个性发展兼容并蓄；价值引领，重视语文在培养社会需要的合格公民方面的价值与功能

《普通高中英语课程标准》是指导高中英语教学的纲领性文件，对于提高高中英语教学质量、培养学生的英语综合运用能力具有重要意义。本课程将深入解读《普通高中英语课程标准》修订版的课程性质、理念和总目标，帮助教师全面理解课程要求，为教学实践提供理论支持。

本课程旨在帮助初中英语教师和高中英语教师更好地理解和应对初高中英语衔接的问题。通过深入探讨初高中英语衔接过程中的问题，以及提供相应的解决策略，本课程将帮助教师们平稳过渡学生从初中到高中的英语学习，确保学生在新的学习阶段能够顺利适应并取得良好的学习效果。

新时代普通高中育人方式改革的框架与主题、新时代普通高中学校育人品牌建设思路与案例、新时代普通高中学校管理方式改革探索

新时代普通高中课程变革研究、新时代普通高中评价改革研究、从新高考改革到教育评价改革、《高考评价体系》助推中学“教与学”变革、高考评价体系与命题趋势的变化

幼儿园教师如何做好职业生涯规划、新时代的幼儿园教师职业行为准则、幼儿教师沟通与合作技巧、有效支持幼儿学习与自主探究的基本策略、幼儿个体差异与因材施教的意义与方法、有效支持幼儿学习与自主探究的基本策略、幼儿园教师的自主学习能力培养与提升